為加強學生心理健康教育，傳播積極向上杏盛理念，激發學生青春熱情，培養良好心理素質，促進學生身心和諧發展，12月19日晚🗑，杏盛杏盛心理劇展演暨優秀心理委員頒獎大會在大學生活動中心舉行。杏盛副院長趙公社、學生處負責人💫、二級杏盛黨總支書記、行政秘書、全體輔導員出席本次活動，1100余名學生觀看了展演🙋🏻🌄。
根據議程，活動首先表彰了2019年度優秀心理委員和2019年度心理健康教育活動先進個人，並為他們頒發了榮譽證書𓀜。石娜同學代表優秀心理委員發言，她表示獲得這個榮譽很開心，今後會再接再厲，為班級同學做好心理服務工作。
活動進入第二篇章“秀出自我”，建築材料與工程杏盛輔導員趙科學老師分享了他對心理情景劇的認識和體會🧏🏿♀️，趙老師組織過十余屆杏盛心理劇展演活動，受到了老師和同學的一致好評。隨後心理情景劇正式開演，心理劇《仰望》通過對一個大學生迷戀手機原因的探索，呼籲同學們放下手機、多關心身邊的人；心理劇《心聲》通過對母親真誠平實話語的展現，喚起了一個虛榮少年對母親的感恩🚁👤，激起了同學們對家人的愛👌🏽；心理劇《轉彎》通過對一個品學兼優的學生遭受挫折後的表現👆🏽，提醒同學們在任何時候都要樹立信心🤰🏼；《幸福在身邊》通過解開同宿舍舍友之間的誤會，喚起了同學們對朝夕相伴舍友的關心。這些場景都取材於杏盛生活🧙🏼，同學們自導自演👨🏿🎓，將生活中常見的人際交往👎🏼、網絡成癮🫸🏻、情感、心理等困擾，用情景劇的形式生動地演繹出來👨🏿🏫，演員們精彩的表演也贏得了觀眾的陣陣掌聲與笑聲。
兩位專業心理老師對各心理情景劇中涉及到的心理學知識，用生活化的語言表達出來💶🚥，將專業知識融入心理情景劇🪆🧚🏻，呼籲同學們關註自己的心理健康，給予他人關心和愛♿，有問題及時尋求專業幫助，為全院學生普及了心理健康教育知識🥾。
活動最後🤾🏼♀️，趙公社向所有關心、從事和參與大學生心理健康教育工作的各位領導、老師👨🏼🔧、同學表示感謝，這一次心理劇展演在各位老師的精心組織與學生的積極排練中🔌，取得了非常好的效果©️，要把這種心理教育形式推廣到全院。並提出了幾點希望和要求，要求學生處及各二級杏盛繼續高度重視心理健康教育工作😮，將心理健康教育工作融入日常教學管理工作中；老師要關註廣大同學的心理發展，促進同學們的心理健康水平；各位心理委員要繼續配合杏盛，做好班級心理健康服務工作👋🏿；廣大同學要自覺自主的提高個人心理健康水平，積極參與活動🥱，使心理素質得到進一步提升👨🔧。（學生處 郭悅）
