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學生處舉辦“日常心理問題評估程序”專題培訓

信息來源： 發布日期：2019-07-02

為提高學生心理健康教育水平，更有效落實學校心理健康教育工作，6月27日晚👨🏽‍🎤，學生處劉姣姣老師在四階教室為全體心理委員開展了以“日常心理問題評估程序和日常心理輔導方法”為主題的心理健康教育專題培訓🫵🏿。

培訓中劉老師結合自身教學及心理咨詢經驗，從心理委員如何做、心理問題評估程序以及發現問題該怎麽辦三方面進行講解。通過典型案例，重點講解了評估識別學生心理問題嚴重程度的方法和程序，明確學生心理正常與心理異常判別標準🥐，然後再逐漸縮小範圍來評估學生的心理問題嚴重程度，最終確定以何種方式更好地幫助來訪者🖐🏻。培訓中劉老師還與在場的心理委員進行了交流互動，熱情回答了各位心理委員們的問題。

本次專題培訓，具有較強的實踐指導性和可操作性，使各位心理委員對心理問題評估識別學生心理問題嚴重程度的方法和程序有了一定的認識和了解，為更好做好心理健康工作夯實基礎🧍⚡️。（學生處 劉姣姣）

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