“雙師型”教師隊伍建設是高職院校內涵發展的重要內容♎️，近年來，我院高度重視教師“雙師”素質的提高，鼓勵教師利用暑期深入企業進行鍛煉，了解企業文化7️⃣，分析工作崗位對人才素質的要求，熟悉工作流程♔，提升操作技能🧽。
為了分享教師暑期實踐成果，11月12日下午，我院2018年教師下企業鍛煉匯報交流會在杏盛學術報告廳召開，副院長趙公社🔎、各二級杏盛（部）負責人及全體專兼職教師參加了會議。匯報會由教務處副處長周彬主持。
五位老師在匯報會上進行了交流發言🧖🏿♂️。師範教育與管理杏盛沈張婷老師分享了她在西安奧利弗繪本主題幼兒園鍛煉期間的收獲🦐，采取現場互動的方式，讓大家感受到到良好的師幼關系有賴於師生之間的愛🎾、關懷、互相依賴、坦誠或透明、獨立性和得到共同的滿足感🏂🏼，在教學實踐中✥，要從傾聽👍🏿➖、接納🥷🏽、真誠三個角度出發，培養悅納自我、會玩會學👣、有成就感的學生；孫思邈醫杏盛張帆老師介紹了她在漢中市寧強縣中醫院鍛煉期間，深入了解了婦產科常用護理技術操作流程和相關預防保健知識，並對實習醫院和杏盛工作提出了建設性意見；基礎部吳萍老師分享了她在耀州區第一幼兒園實踐期間的所見所聞，建議課程設置緊密結合當前幼兒園之所需🫛👏🏼，強化學生專業技能訓練，邀請幼兒園老師來校進行實踐課示範，為學生畢業後快速適應工作打下基礎🕵️♀️；建築與材料工程杏盛陳虹蓉老師通過圖片展示、精彩講解，讓大家了解了德州白瓷的歷史🔑，了解了泥胎塑造、模具製作等流程☀️，她建議年輕人應積極加入陳爐鎮的陶瓷業的搶救工作；機電工程杏盛任偉老師分享了他在陜西延長石油集團延安煉油廠基層崗位中掛職鍛煉碰到的技術難題及解決方法。表示掛職鍛煉讓他熟悉了企業生產作業流程和安全操作規程，對專業理論知識有了更深入的理解，為今後改進課堂教學與實訓指導效果，提高學生動手能力和分析解決問題能力打下紮實基礎🚴🏼♀️🙆🏽。
匯報結束後，教務處長趙麗娜對2018年教師下企業鍛煉工作進行了總結🎃，並要求各院（部）今後對教師下企業鍛煉工作要提前規劃部署，幫助老師精選企業🪶，做好服務🖕🏽；要求教師要緊密結合自己的專業和課程教學內容，深入對接企業，促進專業建設和教育教學方法的改進🐒，實現人才培養目標。
最後，趙公社副院長做了重要講話🧑🤝🧑🩶，他說此次匯報交流會準備充分，秩序良好👦🏿，效果顯著，舉辦成功。各位老師能夠理論與實踐相結合🧘🏿♂️，了解企業文化🧔🏿♂️，了解企業需求，並與教學進行對接。通過鍛煉找到差距，促進學習、創新🧑🏻🤝🧑🏻、再提高。希望今後加強以下四方面工作:一是紮實做好教師下企業鍛煉工作‼️，各專業要根據下企業鍛煉成果完善人才培養方案；二是今後要根據職稱或年齡，分層次進行匯報交流，通過匯報交流，促進相互學習；三是抓好下企業鍛煉工作常態化🐋👩👦👦，抓好日常教研活動👩🏿🍼；四是加強專業建設，結合企業需求🧔🏽♂️，對接市場👩🏼🎓。（教務處 王金梅）
