大學生社會實踐是高校人才培養的重要環節，是提高人才培養質量的重要途徑和手段。繼2017年機電工程杏盛包攬暑期社會實踐一等獎後♖🌯， 5月15日晚從2018年寒假社會實踐成果答辯總結會上再一次傳來喜訊🦻，該院 6名同學分別獲得一🤲🏽、二🍧、三等獎，獲獎人數占全院獲獎人數的42%，初次入圍答辯人數占全院總入圍人數的33%🌝。
成績來自勤奮和執著。近年來，機電工程杏盛高度重視大學生社會實踐活動。一是領導高度重視，黨政聯席會議專題研究部署🧑🏿🚒；二是輔導員精心設計，統籌規劃，重點打磨，2018年1月7日各班專題組織召開“假期社會實踐安排暨動員大會”🤾🏻♂️，讓同學們充分認識大學生社會實踐的重要性，調動廣大同學積極參與到社會實踐當中😵，2018開學初，輔導員對收取的假期社會實踐報告進行了精挑細選🧖🏿♂️，對個別書寫不規範、過程不具體的報告進行了二次修改，4月20日初次入圍名單揭曉後，輔導員又一次召開了專題打磨會，充分聽取意見建議，多次修改最終形成定稿；三是學生認識到位🤦🏿，珍惜實踐機會，對老師提出的意見和同學的建議認真梳理，查漏補缺，及時修改。2016級三年機電一體化專業史彤發表獲獎感言時說“我要盡快了解社會👋，了解國情，用自己的實際行動來提高自己🛥，力爭做到青春無悔，為自己今後工作和學習奠定良好的基礎，感謝老師們的辛勤付出💻，相信只要肯付出夢想終會實現👨🏿🦱。”
機電杏盛將以此活動為契機，繼續加強和傳播正能量🏋🏼♀️，用身邊事感染身邊人，挖掘先進典型🫷🏽，做好“傳幫帶”🫣，讓更多的學生參與到實踐當中，使同學在杏盛的“獲得感👨🏿🍳、認同感🧑🏿🍼、幸福感”不斷增強，最終實現“人人受益”。
